愛與樂伴成長
本園以「愛與樂伴成長」為教育使命，培養積極的學習態度，促進兒童發展及良好品格，同時我們尊重個別差異，以及照顧兒童的福祉，讓兒童健康愉快地成長。
愛自己
認識自己的身體和心理情緒，建立健康的身心靈發展及正向思維；了解自己的長處和獨特性，增強個人的自信心；接納個人的限制，勇於接受生活挑戰，了解自己的身份和角色，建立自我形象；學習自我照顧，提升獨立及自理能力，建立保護自己的意識；注重個人衛生，建立良好的生活習慣；促進大小肌肉及感官機能發展，養成健康的體魄。
愛家人
知道生命的由來，建立正面的價值觀。認識家庭的結構，了解家人的角色和責任；建立同理心，明白父母長輩對自己的付出和愛護；懂得孝順和尊敬父母長輩，培養主動關懷家人的態度；培養幼兒對家庭的認同，學習愛護家庭，從中感受愛與被愛。
愛朋友
尊重和關愛他人，培養熱愛生活的態度；尊重、欣賞及接納同伴與自己的不同，能與同伴融洽相處；喜愛群體生活，在活動中樂意遵守秩序，顧及別人，展現良好的行為；與同伴互動發生意見不同時，能透過協商和合作解決問題；從協作活動中，學習基本的社交技巧，學習互相幫助、友愛和分享。
愛社區
擴闊幼兒生活體驗，瞭解自己周圍的社區生活、設施、節日和文化等；加強人際溝通能力及與人相處的正確態度和責任，理解並接受基本的社會行為規範及價值觀；愛護學校，感謝幫助我們的人，培養感恩的心；樂於幫助別人，建立幼兒關愛社會的公民素質。初步認識中華文化及作為中國人的身份，並尊重其他國家、民族的文化、習慣和生活模式。
愛大自然
對自然現象表現好奇，有探索的意欲，能運用多感官探索大自然的生物和現象；培養對事物有求知、求真的態度；懂得運用觀察、預測和比較的方法，探究和認識周遭事物；關心和欣賞大自然的美態，並愛護動、植物；培養保護環境和珍惜資源的生活態度和習慣，建立反思及適應力。
愛耶穌
以基督教信仰及價值觀，培養幼兒有良好品格、學習態度、生活習慣和人際關係； 認識耶穌與我們同在、天父是慈愛和充滿恩典，以及聖經是上帝的教導；認識上帝無條件的愛與接納，讓幼兒在愛與管教中成長；透過聖經故事的教導，學習在生活中實踐良好品格。
樂於學習
透過老師設計遊戲，將幼兒日常經驗自然融入教學情景當中。活動配合幼兒的興趣，鼓勵幼兒學以致用，培養主動觀察和關心身邊事物的態度，提升幼兒的知識、智慧、態度和技能。
樂於協作
幼兒在多姿多采的校園生活中與同伴協作，學習分享助人、培養同理心和勇氣，明白群體生活中互動合作的重要，增強幼兒對學校的歸屬感和責任感，學會遵守秩序，透過聆聽、討論、協商等學習解難能力。
樂於創作
多元創作活動建立幼兒對事物的想像力及好奇心，激發探索的意欲，主動認識四周事物，運用各種感官主動進行觀察，對事物持客觀而開放的態度，從獨自探索及群體學習的活動中，親身體驗建構知識，接受挑戰，自我完善，邁向美好人生。